Language School
One World Language School – The Language School of the DAI
The One World Language School offers a wide range of English language instruction and programming from a group of talented, native-speaker teachers. Whatever your needs and language background, we have a class for you! The class sizes remain small to encourage active participation, learning, and individual instruction. If you are looking for something even more personal, we are happy to offer private tutoring and lessons as well.
Are you interested in:
- English for children / students
- Adult English classes
- English for businesses
- Programs for English teachers
What others are saying:
- "dass wir ein Lied passend und modern übersetzt und es so gemacht haben, dass es jeder versteht" (Sommer 2013, Klasse 6/7)
- "Christian hat die Fragen, die wir hatten, immer mit interessanten Beispielen erklärt, und es war nie langweilig. Wir konnten auch mal lachen und hatten somit eine gute Arbeitsatmosphäre." (Sommer 2013, Klasse 9/10)
- "Echt gute Stimmung zum Zuhören. Vielleicht mal ein Hörbuch aufnehmen?" (Sommer 2013, Klasse 9/10)
- "Ich fand gut, dass man viel über die eigene EuroKom gesprochen hat und viele Verbesserungsvorschläge bekommen hat. Außerdem fand ich gut, dass wir alles, was in der EuroKom vorkommen kann, durchgenommen haben." (EuroKom-Vorbereitungskurs 2012)
- "Da der Unterricht mit sehr vielen diversen Medien gestaltet wurde und somit sehr abwechslungsreich war, gab es einem einige Anregungen, Englisch auch außerhalb zu nutzen." (Sommer 2012, Klasse 10)
- "nützliche Tipps, wie ich zu Hause weiter ‚auf Zack‘ bleibe" (Sommer 2012, Klasse 8/9)
- "sehr cool und hat Spaß gemacht." (Sommer 2013, Klasse 9/10)
- "Es war eine gute Mischung aus allem!" (Sommer 2013, Klasse 9/10)
- "Der Lehrer war sehr nett. Die Spiele waren sehr cool." (Ostern 2013, Klasse 6/7)
- "Ich fand es toll, dass wir einen Blog erstellt haben." (Ostern 2013, Klasse 6/7)
- "Es war nicht so wie Schule." (Ostern 2013, Klasse 6/7)
- "Die Stunden waren abwechslungsreich gestaltet und der Lehrer ist auf Wünsche und Probleme immer unkompliziert und spontan eingegangen. Alles war gut verständlich." (Sommer 2013, Abi-Vorbereitung)
- "Es wird auf persönliche Wünsche eingegangen, und man kann deshalb den Unterricht gut mitgestalten." (Sommer 2013, Abi-Vorbereitung)
- "Ich finde 4 Stunden perfekt. Die Zeit ist sehr schnell vergangen, und wir haben viel gelernt und dabei sogar Spaß gehabt." (Ostern 2013, Abi-Vorbereitung)
- "angenehmes Lernklima" (Ostern 2012, Abi-Vorbereitung)
- "Wir haben Sachen gelernt, die ich noch nicht wusste, wie man z.B. besser erkennt, wann man welche Grammatik benutzen muss." (Sommer 2011, Klasse 8/9)
- "War anders als der Schulunterricht." (Sommer 2011, Klasse 9/10)
- "Nik redet verständlich und kann Freude am Stoff vermitteln. Die gestellten Aufgaben hatten genau den richtigen Umfang und ich denke, dass ich mich schriftlich wie auch mündlich auf jeden Fall verbessert habe. Auch fand ich die Aufteilung der einzelnen Tage gut!" (Fasching 2013, Abi-Vorbereitung)
- "Die Spiele waren witzig und haben mir beim Lernen geholfen." (Pfingsten 2013, Klasse 8/9)
- "Es war eine lockere Stimmung, und es wurde zum Mitmachen animiert." (Ostern 2013, Klasse 9/10)
- "Dem Lehrer war es sehr wichtig, den Ferienintensivkurs nicht wie eine Ferienschule darzustellen." (Ostern 2013, Klasse 9/10)
- "Wir haben viel geredet, die Aufsätze bekamen ein konstruktives Feedback, der Unterricht war nicht zu monoton, und wir haben vieles realitätsbezogen lernen können, da sie aus dem Land kommt und uns diese Dinge erzählen konnte." (Fasching 2013, Abi-Vorbereitung)
- "Rebekah Jonas ist sehr nett und offen und spricht klar und deutlich, man musste keine Angst haben, dass man für sein ‚Nichtskönnen‘ verurteilt wird. Man konnte immer nachfragen, wenn man etwas nicht verstanden hat." (Fasching 2013, Abi-Vorbereitung)
- "Besonders gut hat mir gefallen, dass wir die Zeiten wiederholt haben, dass der Unterricht interessant gestaltet wurde und dass auf unsere Wünsche und Probleme eingegangen worden ist." (Sommer 2013, Klasse 7/8)
- "lockere und entspannte Atmosphäre" (Sommer 2013, Klasse 8)
- "Mir hat gefallen, dass wir nicht nur Grammatik gemacht, sondern auch erzählt und gespielt haben und dass wir einen Film geschaut haben." (Sommer 2013, Klasse 5)
- "Der Mix aus spielerischem Sprechenlernen und Grammatikübungen hat viel gebracht." (Sommer 2013, Klasse 7/8)
- "„Es ist wichtig, dass ein Lehrer sympathisch und freundlich ist wie Jeff." (Fasching 2013, Klasse 7)
- "Der Lehrer verbessert einen bei Aussprachefehlern und weiß durch Muttersprache mehr als manche Lehrer. Der Ferienintensivkurs ist gut für zusätzliches Lernen mancher Dinge, die in der Schule nicht genau bearbeitet werden." (Sommer 2012, Klasse 7/8)
- "Wir haben viele coole Spiele gespielt." (Sommer 2012, Klasse 5/6)
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